Система естественно — научных практикумов с использованием робототехники

Новости

Новости лагеря «ИнженериУМ»

Новости клуба «Робототехник NXTБот»

07.07.201907.07.201907.07.201917.06.201906.06.201928.05.201920.05.201924.04.201923.04.201919.04.201908.04.201906.04.201901.04.201901.04.201926.03.201918.03.201911.03.201904.03.201930.11.201823.11.201806.11.201826.10.201812.10.201812.10.201804.10.201804.10.201820.09.201820.09.201806.09.201820.08.201828.06.201814.05.201808.05.201813.04.201804.04.201803.04.201802.04.201813.03.201829.01.201827.01.201824.01.201821.01.201812.01.201810.01.201828.12.201727.12.201725.12.201711.12.201707.12.201704.12.201719.11.201717.11.201713.11.201710.11.201708.11.201701.11.201726.10.201720.10.201720.10.201717.10.201712.10.201712.10.201712.10.201712.10.201711.10.201710.10.201709.10.201705.10.201705.10.201730.09.201730.09.201727.09.201723.09.201721.09.201720.09.201716.09.201716.09.201714.09.201713.09.201712.09.201711.09.201706.09.201705.09.201729.08.201729.08.201723.08.2017

С 25 по 29 июня в загородном лагере «Огонек» состоялся образовательный профильный лагерь «ИнженериУм». 47 учащихся города Чайковский (МБОУ СОШ №1, №2, № 4, №7, МАОУ Гимназия, МБОУ СОШ с.Фоки), и с. Березовка Пермского края встречали на мастерских инженеров, педагогов города. Инженеры предприятий города ООО «ЭРИС», Чайковского ЛПУ МГ, ИТЦ ООО «Газпром трансгаз Чайковский», педагоги дополнительного образования МАУ ДО ЦДЮТТ «ЮТЕКС», учителя МБОУ СОШ №7 обучали, передавали свое мастерство участникам так, чтобы они в свою очередь смогли передать свое мастерство ребятам лагеря Огонек. И это им удалось, вечером четвертого дня участники лагеря смогли показать в интерактивной панораме Умный город для каждого. Каждому нашлось свое место для воплощения своих идей и практической передачи своих умений другим.

Из рефлексивных текстов участников лагеря:

«Да, в «ИнженериУме» были возможности увидеть себя и других по-новому, подготовка, тема «Умный город для каждого» — это увидеть в каждом, то чего не замечал ранее. Время, которое я провел в лагере плодотворно «сказалось на меня», и мое отношение к работе. Я реализовал проект под названием «Робополис» и его особенность заключается в том, что игра в Монополию провелась на роботах. Для меня «Умный город» — это самопознание».

Мнение самого младшего учащегося Ивана П. «Мне в лагере очень понравилось, было много мастер-классов, других дел. Было весело с друзьями, классно, интересно. Я хочу сказать большое спасибо тьюторам. Лагерь «ИнженериУм» 2019 был очень классным!!!»

Надеемся на дальнейшее сотрудничество с предприятиями города и ждем новых партнеров.

IMG_20190628_174849
IMG_20190628_173955
IMG_20190628_173503
IMG_20190628_173349
IMG_20190628_173234
IMG_20190628_173115
IMG_20190628_172652
IMG_20190628_172626
IMG_20190628_171943

Статья «В Чайковском профильный лагерь научил ребят инженерным технологиям»

В городе IT-Иннополис с 20 по 23 июня Всероссийская робототехническая олимпиада номинации «Манипуляционные ИРС» принимала двух учащихся Глеба Каратеева и Льва Килина в составе делегации от Пермского края. В трудной борьбе с новыми заданиями и сильными соперниками учащиеся вошли в десятку своего направления.

Многократные заезды позволяли учащимся почувствовать себя творческими личностями. Девиз соревнований не «быстрее, выше, сильнее», а «Оригинальнее, сложнее, полезней» примерили на себя наши мальчишки.

IMG_20190623_154436
IMG_20190623_151613
IMG_20190623_132330
IMG_20190622_131055
IMG_20190620_155247

Статья «Юные чайковцы приняли участие во Всероссийской робототехнической олимпиаде»

С 10 по 29 июня ООО компания ЭРИС принимала на производственной практике учащихся школы № 7 и Гимназии.

По окончанию практики учащимся задавались вопросы и их ответы были такими:

«На практике была возможность пообщаться с представителями разных профессий отделов IT, физико-химического, производственного отдела, электрики, отдела измерения давления и температуры, склада, приемной; посоветоваться в возникающихся вопросах; почувствовать на себе работу (что развивает ответственность)».

«В целом мне понравилось. Мы увидели весь производственный процесс, каждый день мы заполняли наряд, то, что проделывали за рабочий день». «Понравилась открытость, гостеприимство работников, организация работы, потому что можно было попробовать себя в разных видах работы: поверка разного вида приборов, ремонт, ознакомление с большим количеством приборов».

«Практика – уникальная возможность понять профессию инженер — твоё это или нет? Сделать соответствующие выводы, поставить цели на текущий учебный год».

На вопрос «В какой институт планируете поступать на какую специальность и почему именно туда?» ответы были «С институтом еще не определился, но точно на инженера-проектировщика, т.к. данная профессия интересует меня больше всего…», «Специальность инженер-строитель, потому что я считаю, что в данной профессии я буду наиболее успешен…», «Инженер-наладчик ЧПУ, непосредственная близость от дома и будущей работы…», « Ребята уже сейчас после практики видят свое продолжение и участие в работе на предприятии ООО «ЭРИС».

IMG_20190614_110545
IMG_6756
20190614_4
20190614_2

Статья «Школьники из Чайковского знакомились с будущей профессией»

В образовательном событии «День тьютора в Удмуртской республике» состоялась тьюторская гостиная «Тьюторское сопровождение участников межмуниципльного лагеря «ИнженериУМ», авторы —  Тюмина М.В., Поспелова Н.И., Чаадаева Л.Г.

Презентация Описание

Вновь открывает двери летний лагерь «ИнженериуМ»

С 25 по 29 июня на базе загородного оздоровительного лагеря «Огонек» в 9 раз откроет свои двери образовательный лагерь «ИнженериУм».

29 мая на базе МБОУ СОШ № 7 прошло первое организационное собрание участников и их родителей. В этом году лагерь пройдет под названием «Умный город для каждого». За 5 дней участники лагеря смогут реализовать свои проекты, а также получить позитивные эмоции, участвуя в различных конкурсах.

Во время организационного собрания дети смогли познакомиться с наставниками, а также узнать об особенностях жизни лагеря от «старожилов», которые поделились своими положительными впечатлениями от участия в прошлогоднем лагере. Были проведены игры на знакомство, во время которых будущие жители «Умного города», смогли познакомиться друг с другом и пообщаться.

Родителей познакомили с особенностями жизни лагеря, кроме того, была дана ссылка QR кода, группы ВК, где родители ежедневно смогут увидеть жизнь лагеря и знакомиться с достижениями своих детей, а ребята уже сейчас могут начать общаться в рамках выполнения заданий и просто узнавать друг друга.

tCpwxwmV9S4
nhg-LOEtWS0
nD6OfbVfMyc
lBO8WBUBr1c
L425Arv6Yo0

Новости Чайковский ТВ от 20 мая 2019 года примерно на 4 минуте новостей о «Взаимосвязи предприятия ГК ЭРИС и школы №7». Проведен практический семинар.

«Возможности использования технического оборудования компании ЭРИС во время образовательных курсов и исследовательской деятельности учащихся». Были приглашены для участия учителя технологии, физики, информатики города.

ZZUbstCcog8
uemaQf74FbU
TyFta9n9n54
syhrHmYA8QA
sizqh-9ATEA
no1vELYEtRo
-mGAQbI_i6U
eOxJR4VrkOQ
Be5kKRrZd-M

Итоги практического семинара Школа и ГК «ЭРИС».

Вселенная КванториУм г. Ижевск. Поездка состоялась 16 мая с представителями и победителями ТЕХНОФЕСТА 2019

Немного о ТехноФесте 2019 от Чайковского ТВ «ТехноФест — 2019 (6+)»

Фестиваль творчества учащихся по технологии и робототехнике названный Открытым технологическим фестивалем «Технофест – 2019»в городе Чайковский, является частью программы «Робототехника: инженерно-технические кадры инновационной России» в Пермском крае при поддержке фонда социальных инноваций Олега Дерипаска «Вольное дело», поддерживается Министерством образования и науки Пермского края, России. Организаторами ТехноФеста – 2019 выступало Управление образования администрации города Чайковского, МРЦ поддержки технического творчества детей (МАУ ДО ЦДЮТТ «ЮТЕКС»), городской клуб «Робототехник NXTБот» (МБОУ СОШ № 7), ресурсные центры МАОУ ДОУ №1, ДОУ № 31. Фестиваль проходил в три дня 6, 12, 13 апреля 2019 года.

Гостей и конкурсантов принимали на площадках города (Филиал ПАО «РусГидро» Воткинская ГЭС, ООО ЭРИС – ул. Промышленная 8/25, ТЦ Акварель— детский корпус кафе «Карамель» , МАУ ДО ЦДТТ «ЮТЕКС» -ул.Приморский бульвар 25 А , МАУ ДО ДТТ «Искорка» — ул. Мира, д.39а, МАОУ ДОД СДЮТЭ ул. Горького, д. 22, МБОУ СОШ №7 – пр.Победы 2)

За время проведения фестиваля принимало участие более 30 образовательных учреждений из городов Пермь, Оса, Куеда, Чернушка, Воткинск Удмуртской республики, города Чайковский и Чайковского района. Свыше 500 участников приняли площадки, каждый участник награжден или дипломом 1,2,3 степени или дипломом номинации, а так же вручен сертификат участника и подарок от благотворительного фонда организаций Филиала ПАО «РусГидро» — «Воткинская ГЭС», ООО «ЭРИС», ИТЦ Газпром Трансгаз Чайковский, ООО «КванториУм» г.Пермь (Центр развития робототехники), ЧП Прусикин, фонд поддержки предпринимателей Анисимова С.Н., Деловой игровой центр «Белка и Стрелка», ООО Гармония – Мед клиника «Здоровье семьи» Халитов Р.Х…

Все дни фестиваля были объединены общей темой этого учебного года «Космос».

Дни, состязания

Количество участников

Робототехнические олимпиады – три тура

159

6 апреля, конкурс «Мастер Самоделкин»

102

12 апреля Профессиональные состязания

124

12 апреля конкурс «От идеи до модели»

39

13 апреля Профессия «Робототехник» (робототехнические состязания)

221

6 апреля 2019 года на базе школы №7 проходил конкурс прикладных проектов для учащихся1-5 классов «Мастер Самоделкин», где принимало участие 102 учащихся из всех школ города Чайковского.

12 апреля на площадках города («РусГидро» Воткинская ГЭС, ООО ЭРИС – ул. Промышленная 8/25, ТЦ Акварель- детский корпус , МАУ ДО ЦДТТ «ЮТЕКС» -ул.Приморский бульвар 25 А , МАУ ДО ДТТ «Искорка» — ул. Мира, д.39а, МАОУ ДОД СДЮТЭ ул. Горького, д. 22, МБОУ СОШ №7 – пр.Победы 2) проходили профессиональные состязания учащихся школ и воспитанников детских садов города.

В ходе соревнований 13 апреля работало независимое жюри – судьи, которые выбрали 9 участников и наградили отдельными подарками

«Награда судей»:

  • Шеин Владимир (МАДОУ д/с №31, проект Космическая ракета – состязания Фристайл)
  • Рогожников Алексей (МБОУ СОШ №7, проект Точильный станок, — состязания Фристайл)
  • Петров Андрей (МБОУ СОШ №7, проект Рука – уборщик на Воткинской ГЭС в состязании Фристайл)

«Приз зрительских симпатий» наградили

  • Мерзлякова Ивана , Рязанова Егора (МАДОУ Д/С№1, «Журавушка»)
  • Старшев Дамир, Шелехова Елизавета (МБДОУ Д/С № 5 г.Воткинск)
  • Щукин Александр (МБОУ Лицей №1, г Пермь), Гоголев Денис (МАОУ СОШ № 63 г.Пермь)
  • Лыкасов Глеб, Кожевников Вадим (МАДОУ Д/с №31 «Гусельки»)
  • Ветошкина Алеся, Костылева Валерия, Мальцева Злата (МБОУ СОШ №8, проект Роботы на Луне)

«За волю к победе»

  • Мурыгина Екатерина, Сыпугов Захар (МАУ ДО ЦДТТ ЮТЕКС)
  • Верзаков Михаил (МАОУ Гимназия)

Отдельно работали мастерские для участников МастерГрада, кто получил приглашение и звание «Умелец» для участия в мастерской «ЛУНОХОД», ведушими были педагоги МБОУ СОШ №7 Калмаков Сергей Владимирович и Чаадаева Любовь Геннадьевна и учащиеся школы:

Харченко Ксения, Мурыгина Екатерина, Сигова Елена, Кобелева Софья, Черницина Анастасия, Кустова Елизавета, Федосеева Анна, Гусева Софья, Гребенщикова Анастасия.

Активное участие в Олимпиадах и Фестивале принимают студенты ЧИК – более 50 волонтеров на робототехнических соревнованиях. Девушки являются секундантами соревнования «Роботёнок»и помощниками судей на площадках фестиваля.

На площадках работало более 100 членов жюри – судей соревнований. В состав входили инженеры предприятий, педагоги колледжей, учителя школ, воспитатели детских садов, учащиеся школ, прошедшие Всероссийские соревнования

Возраст тренеров — руководителей команд был от 19 лет.

Возраст участников от 2,4 года до 50 лет.

От идеи до модели

Технофест футбол

ФОТОРОБОФЕСТ-0
ФОТОРОБОФЕСТ-1
ФОТОРОБОФЕСТ-2
ФОТОРОБОФЕСТ-3
ФОТОРОБОФЕСТ-4
ФОТОРОБОФЕСТ-5
ФОТОРОБОФЕСТ-6
ФОТОРОБОФЕСТ-7
ФОТОРОБОФЕСТ-8
ФОТОРОБОФЕСТ-9
ФОТОРОБОФЕСТ-10
ФОТОРОБОФЕСТ-11
ФОТОРОБОФЕСТ-12
ФОТОРОБОФЕСТ-13
ФОТОРОБОФЕСТ-14
ФОТОРОБОФЕСТ-15
ФОТОРОБОФЕСТ-16
ФОТОРОБОФЕСТ-17
ФОТОРОБОФЕСТ-18
ФОТОРОБОФЕСТ-19
ФОТОРОБОФЕСТ-20
ФОТОРОБОФЕСТ-21
ФОТОРОБОФЕСТ-22
ФОТОРОБОФЕСТ-24
ФОТОРОБОФЕСТ-25
ФОТОРОБОФЕСТ-26
ФОТОРОБОФЕСТ-27
ФОТОРОБОФЕСТ-28
ФОТОРОБОФЕСТ-29
ФОТОРОБОФЕСТ-30
ФОТОРОБОФЕСТ-31
ФОТОРОБОФЕСТ-32
ФОТОРОБОФЕСТ-33
ФОТОРОБОФЕСТ-34
ФОТОРОБОФЕСТ-35
ФОТОРОБОФЕСТ-36
ФОТОРОБОФЕСТ-37
ФОТОРОБОФЕСТ-38
OLYMPUS DIGITAL CAMERA
OLYMPUS DIGITAL CAMERA
OLYMPUS DIGITAL CAMERA
OLYMPUS DIGITAL CAMERA
OLYMPUS DIGITAL CAMERA
OLYMPUS DIGITAL CAMERA

6 апреля прошёл «МастерГрад».

Мастера робототехники обучали учащихся 1- 4 классов на МастерГраде. Удовольствие получили 110 участников. Спасибо команде клуба «Робототехник NXTБот»

В составе:

  • Петров Андрей
  • Дурновцев Михаил
  • Каратеев Глеб
  • Мурыгина Екатерина
  • Гутарев Илья
  • Рогожников Алексей
  • Горбунов Макар
  • Беляев Данил
  • Веденев Данил
  • Вахрушев Александр
  • Любовь Евгеньевна Гуляева
  • Поспелова Надежда Игоревна
ktpfJMlwJ5E
u3NntNfWyO8
pUmr_Nebfig

12 — 13 апреля состоится ОТКРЫТЫЙ ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЙ ФЕСТИВАЛЬ «ТЕХНОФЕСТ — 2019» в городе Чайковский

Памятка для участников

30 марта состоялся третий этап межмуниципальной робототехнической олимпиады г. Чайковского «Творчество», где присутствовали 31 команда школьников и воспитанников детских садов г. Чайковского, с. Уральское, г. Чернушка. Ребята с удовольствием за две недели выполнили задание связанное с темой космос — по картинам А. Леонова смогли построить объекты и их защитить. Часть работ отобраны на выставку в Чайковский историко-художественный музей.

_mjnQ_9ezbE
pwcmOzPXJLk
sETEnRak1ZI

26 марта 2019 года состоялась сессии «Образование в цифровую эпоху» в рамках заседания Совета по развитию цифровой экономикипри Совете Федерации Федерального Собрания Российской Федерации на тему «Человеческий капитал как основной актив цифровой экономики» в городе Санкт-Петербурге в университете ИТМО.

В Key-note спикерах участвовал с выступлением Дядюков Дмитрий Сергеевич — директор МБОУ «Средняя общеобразовательная школа №7» г. Чайковский Пермского края, представитель ООО ЭРИС Мышкин Сергей Павлович, так же представитель МБОУ СОШ №7 Поспелова Надежда Игоревна. Многие решения, которые войдут в решение совета соответствуют нашим предложениям.

mH1Oi-RcsqU
EuWUJF4zWGs
Программа сессии

XI Всероссийский фестиваль «Profest» 2019

Участвовали от города и Пермского края и наши команды Лампочка — Диплом «Манипулятор года», команда NXТБот высокий бал по инженерному листу, но входит в общий зачёт, писали олимпиаду по физике в МГУ на физическом факультете.

IMG_20190322_175011
IMG_20190322_193200
IMG_20190322_193544
IMG_20190323_120042
t_hlIp-PHSw-1

27 февраля 2019 года Сотрудники Воткинской ГЭС рассказали школьникам об энергобезопасности на уроке «Безопасного электрического тока не бывает». Подробнее на сайте РусГидро Воткинская ГЭС и Чайковский ТВ в контакте, разместил отчет урока в виде фрагментов Безопасность на первом месте (12+)

Чайковские школьники приняли участие в Открытом молодежном фестивале «Робофест Урала-2019», который прошел в Перми. Ребята вернулись домой призерами и победителями. Встреча с телеведущим канала Чайковский ТВ от 7 марта Проектируем, конструируем (6+)

с 19 по 23 февраля в Перми прошли Дни робототехники Пермского края, в том числе фестиваль «Робофест Урал». Порядка 1000 участников из 7 регионов России в возрасте от 5 до 17 лет представили свои разработки. Среди них были ребята из Чайковского. Ребята, готовы? Поднимаем (12+)

Награждение одарённых детей и талантливой молодежи Пермского края «Будущее России».

Подробнее

29 ноября в школе состоялось образовательное событие для 9-х классов «Встреча с Мастером». Оно является частью работы школы, обеспечивающей условия для личностного и профессионального самоопределения старших подростков.

Подготовкой к событию стала деловая игра «Рынок труда» и анализ заявок учащихся на встречу. После обработки полученных данных оказалось, что в рейтинг выстроились следующие профессиональные сферы деятельности, интересующие ребят: врач, юрист, инженер, педагог, автодело, ветеринар, технолог, географ, повар, работник банка, гостиничное дело, парикмахер, визажист, программист, психолог. Особым этапом в подготовке стал поиск Мастеров. Проектная группа использовала личные связи, родительский потенциал 9-х классов, школьные контакты. В результате были найдены 15 Мастеров, готовых к встрече с ребятами. Все Мастера нацеливались на общий алгоритм взаимодействия: знакомство (рассказ о себе и своей профессии), практическое действие (по заданию Мастера), круглый стол – ответы на вопросы учащихся. Завершение встречи моделировалось на рефлексивных классных часах.

Все задуманное проектной группой удалось реализовать. После небольшой вступительной части с просмотром ролика, целевыми установками на работу и визуальным знакомством с Мастерами, ребята сделали свой выбор.

У каждого участника в руках появились две визитки, которые они получили из рук Мастеров – синяя и желтая. Это означало, что каждый девятиклассник выбрал двух Мастеров, которые ему интересны. Посещение мастерских проходило в два потока. Количество участников встреч было разным — от 3-х до 17 учащихся. Не всем Мастерам удалось провести практическую часть. Но заинтересованный разговор состоялся на каждой мастерской.

img_2018-11-29_2
img_2018-11-29_3
img_2018-11-29_4
img_2018-11-29_6
img_2018-11-29_7
img_2018-11-29_5

Помощниками Мастеров стали участники проектной группы – классные руководители и представители административной команды. Они выполняли функцию посредников: провоцировали ребят на вопросы, расширяли представление о возможностях и ресурсах, помогали фиксировать выводы. По сути, педагоги-помощники выступали в тьюторской позиции по отношению и к детям, и к Мастерам.

Последний этап — рефлексивный классный час был устроен так, чтобы ребята смогли высказать свои впечатления и обосновать их, а также обдумать свои дальнейшие действия по выбору профиля обучения. Они самостоятельно делились на группы: «Уверенность», «Размышление», «Разочарование», «Растерянность». Можно было создать группу «Другое». Затем ребятам предлагалось заполнить рефлексивный лист, основным назначением которого стала фиксация своей позиции относительно выбора профиля обучения и ее аргументация. Один из вопросов рефлексивного листа побуждал к построению дальнейших действий учащихся в выбранном направлении, в том числе, аргументированная заявка на профориентационную экскурсию. Модель классного часа разрабатывалась коллективно так, чтобы классный руководитель мог удержать тьюторскую позицию при подведении итогов, чтобы все результаты были максимально индивидуализированными.

Подведение итогов организаторов образовательного события, которое состоялось сразу после его завершения, позволило выявить позитивные и негативные моменты в содержании и проведении встречи. К числу позитивных моментов были отнесены:

  • организация мастерских по заявкам детей;
  • разнообразие профессиональных сфер;
  • подготовленность Мастеров;
  • участие родителей детей в качестве Мастеров;
  • лаконичность вводного этапа;
  • наличие благодарственных писем Мастерам сразу после окончания работы;
  • содержательность обсуждения на мастерских;
  • качественный и глубокий самоанализ отдельных детей на классном часе;
  • методическое и дидактическое оснащение работы классных руководителей.

К числу негативных моментов, участники проектной группы отнесли:

  • проведение события в середине недели;
  • учет не всех заявок детей;
  • отсутствие практической части на некоторых мастерских;
  • недостаточная презентация Мастеров с точки зрения их регалий и достижений;
  • поздняя проблематизация детей по поводу своего образовательного маршрута (выбора предметов, элективов);
  • трудности детей с аргументацией своей позиции.

Были обсуждены и зафиксированы рекомендации на будущее:

  1. Провести образовательное событие «Встреча с Мастером» для девятиклассников в следующем учебном году в октябре (1-я четверть).
  2. Проводить его в субботний день, чтобы привлечь больше родителей для организации мастерских.
  3. Приглашать больше Мастеров, даже если на их профессию заявился 1-2 человека.
  4. Презентовать Мастеров с учетом их профессиональных достижений и званий.
  5. Акцентировать внимание Мастеров на необходимости практической части.

В целом, организаторы образовательного события высказали свое удовлетворение по итогам проведенной встречи. Особо отметили важность, целесообразность и эффективность коллективного моделирования, качество работы проектной группы, а также ценность полученных индивидуализированных результатов.

27 октября 2018 года начался новый отсчет подготовки учащихся и воспитанников к открытому технологическому фестивалю «ТехноФест 2019».

БЛАГОДАРИМ за МАСТЕРСТВО, БЛАГОРОДСТВО, проявленное в профессиональной мастерской «РОБОТОТЕХНИК» во время работы муниципального МАСТЕРГРАДА.

БЛАГОДАРИМ за МАСТЕРСТВО

Результат школы

Уважаемые коллеги, по ссылке https://www.facebook.com/1289786350/videos/10212929822582202/ доступен доклад А. Попова и А.Б. Воронцова на международной тьюторской конференции «Тьюторство В Открытом Образовательном Пространстве: Идея И Реализация Функции Посредничества» 2018!

25 октября на базе МАОУ СОШ № 7 г.Чайковского состоялся семинар «Возможности индивидуализации в образовательном пространстве основной школы». Программа семинара стала частью работы школы в статусе центра инновационного опыта университетского округа Пермского государственного гуманитарно-педагогического университета. 36 педагогов из 15 образовательных организаций района приняли участие в семинаре.

Среди участников – классные руководители и учителя-предметники, педагоги-психологи и администраторы школ. Первая часть встречи была посвящена работе с понятиями, такими как «личностное самоопределение», «индивидуализация», «образовательное пространство». Формат – бинарная лекция. Ведущие — Липкина Нина Григорьевна, к.п..н., доцент кафедры педагогики, ПГГПУ и Тюмина Марина Владимировна, руководитель Пермского РО МТА. Диалог ведущих позволил участникам увидеть разные точки зрения на один и тот же вопрос, возможности взаимодополнения. Формат оказался очень удачным, это было отмечено в рефлексивной части семинара.

img 2018-10-25 2
img 2018-10-25 3

Групповая работа по моделированию индивидуализированного образовательного пространства основной школы показала, что участники имеют собственные взгляды на устройство основной школы, но акценты получились разные. Одна группа сделала акцент на деятельностную составляющую, другая – на необходимость системной рефлексии, третья – на возрастание ответственности от года к году в обучении учащихся. Таким образом, каждая группа дополнила другую. По ощущениям участников, все так и происходит в школе, но … вопрос, кто реализует все названные функции в полном объеме, остался открытым. Все согласились, что идеальная картинка далека от реальной.

img 2018-10-25 4
img 2018-10-25 5

Следующая часть встречи – семинары практикумы на выбор: два классных руководителя и педагог-психолог школы делились опытом своей работы. Были представлены техники рефлексивной работы, методические приемы по созданию «Я-концепции» в работе со старшими подростками. Каждый посетил одну мастерскую. Участники особо отметили тьюторскую позицию в деятельности педагогов. Вообще вопрос о тьюторстве постоянно всплывал в ходе семинара, как только заходила речь о сопровождении. Кто в школе удерживает тьюторскую позицию? Всегда ли это классный руководитель? Кто еще может выступать в этой позиции по отношению к учащемуся? Как это происходит на практике? Ответы у всех разные. Интерес вызывал не только опыт школы, принимающей гостей, но и других организаций, которые делились своими наработками.

img 2018-10-25 6
img 2018-10-25 7

Следующей частью программы стала многопозиционная экспертная площадка (МЭП). Модератор МЭП, Тюмина М.В., представила сущность и целесообразность многопозиционной экспертизы, как технологии, разработанной силами МТА и апробированной на Летнем университете тьюторства-2018. Объектом экспертизы стала практика проведения лагеря «ИнженериУМ» (заявитель Поспелова Надежда Игоревна, автор проекта лагеря). Основной вопрос для обсуждения: является ли лагерь «ИнженериУМ» практикой индивидуализации? В ходе тьюториала знакомства определились несколько позиций: родитель, учитель-предметник, классный руководитель, педагог-психолог, тьютор, представитель вуза, администратор школы, педагог-организатор. После выступления заявителя началось обсуждение практики. Прозвучало много интересных и разных вопросов, были высказаны суждения-рекомендации. Заявитель в своем ответном слове зафиксировала те моменты, которые стали для нее особенно значимыми в доработке модели лагеря.

Завершилась встреча форматом «Панельная дискуссия». Все соавторы семинара: директор школы (Дядюков Д.С.), классные руководители – авторы мастерских (Чаадаева Л.Г., Калмыкова В.В.), педагог-психолог (Вяткина Е.В.), руководитель проекта ЦИО (Тюмина М.В.), руководитель «Проектного офиса» (Таксир Е.К.) «предстали» перед участниками для открытого дискуссионного общения. Безусловно, в первую очередь прозвучали слова благодарности за предоставленную возможность в комфортной доброжелательной обстановке обсуждать сложные и важные вопросы, связанные с образовательным пространством основной школы. Но и дискуссионность случилась. Основными точками напряжения стали следующие моменты. Вопрос о диагностике. Как, с помощью каких инструментов нужно отслеживать готовность детей к личностному самоопределению? Достаточно ли заложенной в проекте деятельности для подготовки учащихся к профильному обучению в старшей школе? Как должна быть устроена старшая школа, чтобы продолжить образование на принципах индивидуализации? И, пожалуй, главным стал вопрос и ответ на него. Как выглядит реальная модель основной школы, направленной на личностное самоопределение, которую разрабатывает школа № 7? Ответ прозвучал в заключительном слове Нины Григорьевны Липкиной, научного руководителя проекта. «Школа находится в начале пути. Статус ЦИО дается на три года. Именно это время позволит не только разработать организационно-педагогические условия личностного самоопределения старших подростков в образовательном пространстве школы, но и опытно-экспериментальным путем проверить эффективность этой модели. Это и есть цель проекта. Возможность систематического анализа полученных результатов через рефлексивные семинары позволит не только вносить коррекцию в проект, но и открывать дополнительные ресурсы благодаря открытому дискуссионному общению. Именно таким был проведенный семинар».

По результатам реализации проекта «Система естественно-научных практикумов с использованием робототехники в сетевом взаимодействии образовательных учреждений» и освоению федерального гранта в 2017 году, а также дальнейшему развитию данного проекта в 2018 году, МАОУ СОШ № 7 получила оценку как образовательное учреждение, представившее лучшую практику инновационной деятельности на федеральном уровне.

Лучшими практиками инновационной деятельности за 2016-2017 гг. признана деятельность 12 организаций из различных регионов Российской Федерации. Опыт работы МАОУ СОШ № 7 представлен как лучшая практика инновационной деятельности вместе с МБОУ «Лицей» г. Абакан (республика Хакасия) в национальной методической сети «Инновации в школьном технологическом образовании». Опыт 12 лучших практик, в том числе МАОУ СОШ № 7 — представлен в сборнике по материалам II Всероссийского съезда участников методических сетей организаций, реализующих инновационные проекты и программы.

Информация размещена на сайте конкурсшкол.рф и доступна по ссылке http://конкурсшкол.рф/news/view/id/81

Грамота

Классные руководители 8-9 классов, педагоги, психологи, тьюторы, заместители директора по ВР и УВР основной школы! Приглашаем вас принять участие в модульной 12-часовой программе повышения квалификации по теме «Возможности индивидуализации в образовательном пространстве школы».

Скачать Информационное письмо-приглашение

СРОЧНО. ИЗВИНИТЕ. Сроки межрегионального лагеря «ИнженериУм» переносятся на один день. Начинаем работать с 30 октября по 3 ноября 2018 г.

ЖДЕМ заявки на участие.

Информационное письмо ИнжиенериУМ

В течение двух недель сентября проходила муниципальная метапредметная олимпиада номинация «Моделирования». Очень интересными были задания и заочного и очного тура. Результаты и тексты заданий можно найти в группе контакта https://vk.com/album-49468501_257229504 . Победителями стали учащиеся МАОУ «Гимназия», МАОУ СОШ №7, МАОУ СОШ №4, МАОУ ООШ №12

MMO_2018_osen

Итоги Очного тура ММО

Уважаемые участники образовательных процессов, приглашаем ВАС принять участие в осеннем лагере «ИнженериУм».

Подробнее

Уважаемые коллеги, центр инновационного опыта МАОУ «Средняя общеобразовательная школа № 135 с углубленным изучением предметов образовательной области «Технология» г. Перми приглашает пройти модуль курсовой подготовки по дополнительной профессиональной программе «Основы образовательной робототехники в ДОУ и начальной школе» в объеме 36 часов.

Подробнее

По ссылке http://delint.ru/obshchestvo/10118-s-tyutorom-v-rezerv.html размещена публикация в газете «Деловой интерес» о инновационных процессах МАОУ СОШ № 135 г. Перми, в том числе о проекте по технологической подготовке молодого поколения «Будущие инженеры рождаются в школе».

23-27 июня 2018 года на базе загородного детского лагеря «Огонек» (д.Башенино) состоялся муниципальный профильный образовательный лагерь «ИнженериУм — 2018». Программа лагеря была создана педагогами МАОУ СОШ № 7 на основе принципа индивидуализации образования. В нее были внесены основные элементы, необходимые для построения образовательного пространства личностного самоопределения подростков. Итоги реализации программы представлены ниже. Они будут обсуждаться на августовском педагогическом совете школы № 7 и учитываться при реализации проекта ЦИО «Создание организационно-педагогических условий личностного самоопределения старших подростков в образовательном пространстве школы»

Основной девиз смены

«Инженер изобретает и творит,

В дело воплощает то, что говорит».

Отчет лагерь Инженериум — июнь 2018

DSC_0323
DSC_0329
DSC_0330
DSC_0344
DSC_0347
DSC_0355
DSC_0357

Видеоотчет:

Уважаемые коллеги! Предлагаем вашему вниманию сборник методических рекомендаций по организации метапредметного практикума. Это плод нашей почти годовой работы в ГБПОУ «Чайковский индустриальный колледж» с первокурсниками, осваивающими образовательные программы специалистов среднего звена (в старом слэнге – СПО) и квалифицированных рабочих и служащих (в прежнем варианте – НПО). Сборник размещен в нашем личном кабинете и доступен по ссылке http://практикум7.рф/index.php/sbornik-metodicheskih-rekomendatsij-po-organizatsii-metapredmetnogo-praktikuma/

Творческая площадка «Робототехника» сборник методических материалов МАУДО «Центра дополнительного образования детей» Кунгурского муниципального района.

Скачать

В методической сети МАОУ СОШ №7 размешен материал: Формирующее оценивание на уроках русского языка в 7 классе , учитель русского языка и литературы Богомолова Н.А.

Подробнее

Статья «Применение проектных технологий на занятиях по робототехнике с целью формирования социальной активности младших школьников», педагог дополнительного образования МБУДО «Станция юных техников» г. Воткинска Удмуртской Республики Перевозчикова Марина Васильевна.

Скачать

Памятка для участников VI муниципального робототехнического фестиваля «Робофест – 2018» г.Чайковский

Скачать

Расписание фестиваля

Выступления на межмуниципальной научно-практической конференции «Современные подходы к преподаванию учебных предметов в контексте реализации ФГОС» в городе Куеде 30 марта 2018 года.

Построение индивидуального образовательного маршрута в предмете на уроках алгебры в 9-ом классе — Токарева Ольга Валентиновна, учитель математики.

Подробнее в файле

Использование инструкций в ходе проведения естественно-научных практикумов — Поспелова Надежда Игоревна, учитель физики.

Подробнее в файле

Выступления на научно — методической конференции «Функциональная грамотность как ключевой ориентир для успешной социализации личности».

Формирование образа будущего учащимися 8-9 классов Токарева Ольга Валентиновна, учитель математики.

Подробнее в файле

В рамках сетевого взаимодействия с 26 по 29 марта 2018 года на базе Чайковского индустриального колледжа прошли курсы повышения квалификации для воспитателей детских садов на тему «Основы робототехники и Lego-конструирования в ДОУ». Курс вела Надежда Игоревна Поспелова, основоположник освоения взрослыми и детьми робототехники в Чайковском муниципальном районе, соавтор проекта «Система естественно – научных практикумов с использованием робототехники в сетевом взаимодействии образовательных учреждений Федеральной целевой программы развития образования на 2016 – 2020 годы. Подробнее на странице https://vk.com/spo_chik

14 апреля 2018 года VI муниципальный фестиваль «РобоФест 2018»

Приказ о проведении VI муниципального робототехнического фестиваля «Робофест-2018»

Скачать

Соревнования

Скачать

Задание для муниципальной робототехнической олимпиады среди учащихся школ Чайковского муниципального район. Номинация «Творчество». Срок выполнения 13 — 17 марта 2018.

Скачать

Выступление — защита конструкции 17 марта в 10.00 часов актовый зал МАОУ СОШ №7.

 

Методические материалы учителя информатики и ИКТ МАОУ СОШ №7 Узериной Кристины Андреевны, «Использование компьютерных программ, интернет-сервисов и мобильных телефонов на уроках информатики.»

Скачать

Составитель методического сборника И.В.Горбачёва, заместитель директора по НМР МБОУ «Лицей № 120 г. Челябинска» под общим названием «Опыт работы по реализации инновационного проекта «Модель уровневого развития технологической направленности мышления учащихся общеобразовательных организаций для экономики будущего». В сборнике методические рекомендации предназначены для педагогических и руководящих работников образовательных учреждений общего образования и содержат модель и концепцию уровневого развития технологической направленности мышления учащихся, теоретические положения организации, методические рекомендации по организации интегрированного подхода в школьном технологическом образовании.

Скачать сборник

27 января 2018 год состоялся второй этап межмуниципальной Олимпиады по робототехнике для воспитанников детских садов.

Участниками стали воспитанники МБДОУ «Детский сад №8» г. Куеда, МАДОУ Д/С № 1 «Журавушка», МАДОУ Д/С № 31 «Гусельки», МАДОУ Д/С №34 «Лукоморье», МАДОУ Центр развития ребенка – Д/С № 24 «Улыбка» г. Чайковский всего 10 команд (20 человек). Участники получили творческое задание построить симметричную фигуру, которая в течение соревнования помогала им выполнить сложное задание: Просматривая видеофрагмент «Lego Wedo — Инструкция по сборке Раздатчика», останавливая его в нужном моменте сконструировать подобную модель, создать программу по образцу, изменить один параметр и продемострировать готовность конструкции. На данном этапе воспитанники защищали свои конструкции перед строгим жюри – родителями и друзьями. Много раз отвечали на вопросы, возникающие у зрителей, смогли объяснить устройство конструкции и ее назначение. Все 20 участников получили сертификаты и небольшие подарки. Три команды МБДОУ «Детский сад №8» г. Куеда, МАДОУ Д/С № 1 «Журавушка», МАДОУ Д/С № 31 «Гусельки» г.Чайковский завершили конструировать «Раздатчик» раньше всех.

Материал олимпиады может стать опорой для создания моделей на «Робофест 2018» г.Чайковский, который состоится 14 апреля 2018 года, но есть еще один этап олимпиады номинации «Творчество». Задание команды получат за 5 дней до представления на олимпиаде. Желаем всем ТВОРЧЕСКИХ успехов.

7
8
9

23 – 24 января 2018 года в городе Перми состоялся Открытый ОКРУЖНОЙ молодежный робототехнический фестиваль «РОБОФЕСТ – УРАЛ — 2018» соревнования FLL (First Lego League – Первая Лига Lego) в котором принимали участие три команды нашего города. Тема этого года «Гидродинамика».

Команды участвуют в 4 видах состязаний:

  • Защита проекта.
  • Игра на поле.
  • Конструкция робота.
  • Базовые ценности.

Результатами окружного соревнования стали:

команда «NXTБот» в составе Болотова Марка, Богатырева Данила, Сайдгариева Дамира, Сапожникова Кирилла, Тишкова Ивана завоевала диплом 1 степени в номинации «Защита проекта» (учащиеся МАОУ СОШ №7, тренер команды Поспелова Н.И.).

Команда «Лампочка» в составе Петрова Андрея, Дурновцева Михаила, Людижинской Марии, Ехлаковой Дианы завоевала диплом победителя в номинации «Награда судей» (учащиеся МАОУ СОШ №7, руководители команды Гуляева Л.Е., Поспелова Н.И.).

Команда «The first step» в составе 4 учащихся завоевала диплом в номинации «Дизайн робота» (учащиеся МАОУ «Гимназия», тренер Долганова О.М.)

Три команды получили право участвовать во Всероссийском этапе Открытого Чемпионата First Russia Open, который состоится 15 – 17 февраля в городе Перми.

6
5
4

21 января 2018 г. были организованы и проведены 19-ые муниципальные соревнования по пенопластовым летающим моделям среди обучающихся в соответствии с комплексным планом Управления общего и профессионального образования, планом работы ЦДЮТТ «Ютекс» на 2017 – 2018 учебный год. Целью соревнований стала популяризация, пропаганда и развития технического творчества детей в области авиамоделизма.

26 учащихся Чайковского района приняли участие в соревнованиях трех классов авиамоделей: экспериментальная модель, резиномоторная модель самолета, модель вертолета, где учитывалась продолжительность полёта модели. 6 обучающихся объединения «Робототехника NXTБот» представили на выставке 4 модели разных видов, собранных на основе лего-конструкторов.

Победителями соревнований стали 1 место — Банников Матвей, 2 место — Коровина Екатерина, 3 место — Семёнов Савелий (обучающиеся Центра «ЮТЕКС» из объединений «Авиамодельное» педагоги Жернаков Д.Л. и Исупов А.С.).

Модели «Комплекс подготовки летчиков» (авторы Василько Данил, Никишин Никита), «Самолет LKG01» (автор Сапожников Алексей), «Mini вертолёты» (автор Горбунов Макар), «Спасательный вертолёт береговой охраны» (Петров Андрей) дали возможность участникам соревнований, родителям, гостям пообщаться с обучающимися, выяснить особенность устройств моделей, сделанных из Lego- конструкторов (обучающиеся объединения «Робототехника NXTБот» педагог Поспелова Н.И.) и нарисовать перспективы их развития.

Поспелова Н.И.

1
2
3

11 января на базе ГУ ДО Пермского краевого центра «Муравейник» в рамках Деловой программы IV открытого регионального чемпионата «Молодые профессионалы» (WORLDSKILLS) Пермского края состоялся круглый стол «Использование инновационных практик дополнительного образования детей по организации технического творчества в реализации учебных программ предмета «Технология». Выступления методиста МАОУ ДО «Центр детского (юношеского)технического творчества «ЮТЕКС» г. Чайковский Таничевой Натальи Алексеевны и педагога дополнительного образования, учителя физики МАОУ СОШ №7 Поспеловой Надежды Игоревны вызвал бурный интерес. На основе выступлений была простроена картина сетевого взаимодействия в Пермском крае между школами и учреждениями дополнительного образования. Предложены ходы: обобщение опыта г. Чайковский, г. Перми, предложить о создании совместных курсов повышения квалификации учителей «Технологии» и педагогов ДО и главное использование дистанционной платформы «ПРАКТИКУМ7.РФ».

В 2017 школа участвовала в конкурсе «Школа инновационных образовательных практик Пермского края» с методическим проектом «Естественно0научные практикумы – точка роста участников в области конструирования, моделирования, инжиниринга».

7A15ACB0
823EEAC7
D489E76D
DC556191

Положения соревнований VI муниципального робототехнического фестиваля «РобоФест 2018», который учитывает все техническое направление «от замысла к изобретению». В положении представлены предполагаемые виды соревнований для всех любителей моделирования и конструирования в любой технологической области.
Фестиваль состоится 14 апреля 2018 года в МАОУ СОШ №7.

Подробнее

Уважаемые коллеги!

В наступающем 2018 году мы предлагаем Вам продолжить сетевое взаимодействие, успешно и результативно начавшееся в 2017 на ресурсах платформы практикум7.рф проекта «Система естественно — научных практикумов с использованием робототехники»!

Надеемся, что вебинары наших научных руководителей и сотрудников образовательных организаций, педагогов – практиков станут отправной точкой размышлений и активной педагогической практики в формировании и развитии инженерного мышления обучающихся и взрослых.

Готовы сопровождать Ваши пробы в проведении дистанционных методических семинаров на нашей платформе практикум7.рф! Так, 27 декабря 2017 года состоится первая встреча из этой серии, инициатором и ведущей которой является учитель информатики МАОУ СОШ № 7 Кристина Андреевна Узерина, участник проекта — победителя конкурсного отбора Федеральной целевой программы развития образования на 2016-2020 годы по мероприятию «Создание сети школ, реализующих инновационные программы для отработки новых технологий и содержания обучения и воспитания, через конкурсную поддержку школьных инициатив и сетевых проектов» по конкурсу ФЦПРО «Инновации в школьном технологическом образовании», «Система естественно — научных практикумов с использованием робототехники в сетевом взаимодействии образовательных учреждений».

Уверены, что востребованным становится раздел платформы с методическими материалами и описаниями практик, где авторы размещаемых материалов могут получить по запросу и экспертную оценку, и иные оценочные суждения авторитетных специалистов. Размещайте свои тексты (в т.ч. медиа-), делайте заявки на экспертные процедуры и обсуждения!

Для учащихся продолжает свою работу площадка, где можно представить свои результаты в области технологического образования в виде опубликования проектных работ, результатов соревнований и создания дистанционных олимпиад. Клуб «Робототехник NXTБот» предлагает темы для off-line общения, создает базу инструкций робототехнических конструкций.

Давайте дружить и создавать общее поле ярких инициатив, интересного и эффективного взаимодействия в нашем сетевом сообществе!

Организаторы и координаторы методического дистанционного ресурса — платформы практику7.рф

Методический семинар «Формирование проектного мышления» проводит Кристина Андреевна Узерина, учитель информатики и ИКТ МАОУ СОШ №7 г.Чайковский.

Семинар необходимо начать с распечатки PDF файла «о Проектном мышлении» https://cloud.mail.ru/public/A2QP/ecqwTEPE3 для более успешной работы, так можно увидеть все переходы подготовленные автором. Файлы из архива необходимо извлечь.

Запустить презентацию «Формирование проектного»… в режиме просмотра и действовать по записям PDF файла.

Удачного методического семинара.

 

Приветствую Вас, коллега!

Если Вы читаете этот семинар, значит тоже задаетесь вопросами, на которые не всегда можно найти ответ самостоятельно.

Как найти общий язык с учениками? Какую организовать образовательную деятельность, чтобы взбодрить их ум, изнывающий под тяжестью уроков, домашних заданий, репетиторства, факультативов, где они всегда выступали в роли ведомых?

Что побудит нас и детей думать по-другому?

Надеюсь, что данный материал поможет ответить на некоторые вопросы, даст пищу для размышлений, а также инициирует рождение новых идей и сотрудничество!

22 декабря 2017 года состоялись муниципальные «Новогодние бои роботов»

Принимали участие учащиеся МАОУ СОШ №1, №7, МАОУ Лицея «Синтон», МАУ ДО ЦДТТ «ЮТЕКС» в составе 18 команд.

Парковка саней Деда Мороза

Горбунов Макар Сертификат участника

Кобелева Алина Диплом за созданную модель

 

Сумо Легомашин

Гребенщиков Антон Диплом победителя

Калабин Кирилл Сертификат участника

Чупин Иван Сертификат участника

 

Сумо управляемых машин-роботов

Воронцов Андрей Диплом оригинальной модели

Савенко Данил, Сапожников Кирилл Диплом победителя

Коробейников Савелий, Бочков Алексей Диплом 2 степени

Горбунов Макар Диплом 3 степени

Богатырёв Роман, Богатырёв Данил Диплом 3 степени

Рогожников Алексей Сертификат участника

 

Сумо программируемых роботов

Савенко Данил, Сапожников Кирилл Диплом 2 степени

Богатырёв Роман, Богатырёв Данил Диплом 3 степени

 

Выставочная модель

Горбунов Макар Сертификат

2017-12-25-4
2017-12-25-3
2017-12-25-2
2017-12-25-1

9 декабря 2017 года учащиеся МАОУ СОШ №7 принимали участие в Первенстве Пермского края по робототехнике 2017 года.

Команда вернулась с кубком Первенства Пермского края.

Первое место заняла команда Петрова Андрея в номинации «Творчество – младшая категория» с проектом «Наша Воткинская ГЭС».

В старшей категории номинации «Творчество» участвовали с проектом «Большой торговый центр»

Лобова Виктория,

Оленева Лидия,

Савенко Данил.

С проектом «Робот-фурманщик»

Болотов Марк,

Сапожников Кирилл.

В спортивных робототехнических соревнованиях номинации «Сортировщик» в младшей категории

участвовали

Рогожников Алексей,

Горбунов Макар.

В старшей категории

Богатырев Роман.

img2017-12-11-1
img2017-12-11-2

Впереди серьезные старты и подготовка на межрегиональные соревнования «РобоФест – Урал — 2018».

Болотов Марк и Любовь Евгеньевна Гуляева прошли подготовку по соревнованиям FLL и получили сертификат, подтверждающий возможность участия наших команд на больших робототехнических соревнованиях – 2018 года.

Поспелова Н.И.

4-5 декабря 2017г учащиеся 7 Б класса нашей школы

Маркова Ангелина,

Сидорова Екатерина,

Беляев Данила,

Степанов Данил

посетили в ГУ ЛОК «Дзержинец» г.Ижевск образовательную практику по робототехнике «Весь мир — театр!», организатором которой является МБОУ «ИТ- лицей №24».

В программу практики, на которую собралось 12 команд из Ижевска, Балезино и г.Чайковского, включены увлекательные квесты, конкурс-выставка, встреча с директором и владельцем ООО «Центр высоких технологий» Олегом Витальевичем Вылегжаниным, соревнования по робототехнике, мастер-классы специалистов ГИБДД и «Boxglass».

Мероприятие проводится в рамках грантового проекта ФЦПРО «Траектория развития. Образовательная робототехнике» при финансовой поддержке МО и Н РФ.

Поздравляем победителей творческой категории номинации «Театральное закулисье».

Благодарим классного руководителя

Чаадаеву Любовь Геннадьевну

за сопровождение учащихся.

Особую благодарность выражаем ребятам, помогающим в подготовке выступления (Горбунову Макару, Рогожникову Алексею, Лобовой Виктории, Мурыгиной Екатерине, Оленевой Лидии, Тишкову Ивану)

и Поспеловой Надежде Игоревне

 

 

02.12.2017 состоялась II муниципальная робототехническая олимпиада. Номинация «Моделирование» под девизом «Создавая, что бы узнать…».

На олимпиаду зарегистрировались 74 человека в 31 команду из 8 образовательных учреждений. В течение 50 минут ребята создавали модель, выполняя созидательную миссию «Инженерные решения «Жизнь города».

Победителями стали

Диплом 2 степени среди учащихся с 1 по 4 класс

Чупин Иван

Гребенщиков Антон

Диплом 1 степени среди учащихся с 5 по 6 класс

Рогожников Алексей

Горбунов Макар

Устюжанин Денис

Диплом 3 степени среди учащихся 7 классов

Беляев Данил

Степанов Данил

Диплом 1 степени среди учащихся 8-9 классов

Сапожников Кирилл

Тишков Иван

Копытов Леонид

Диплом 2 степени среди учащихся 8-9 классов

Лобова Виктория

Савенко Данил

 

Принимали участие в олимпиаде:

Богатырев Данил

Богатырёв Роман

Болотов Марк

Бочков Алексей

Герасимов Константин

Овчинников Глеб

Петров Андрей

Рахимов Камиль

Рахимов Шамиль

Рогалев Иван

Рогалев Игорь

Савельев Даниил

Юферов Данил

Огромное спасибо

за работу в составе жюри

Сайдгариеву Дамиру

Метляковой Анастасие

За подготовку команд

Поспеловой Надежде Игоревне.

Фоторепортаж в группе https://vk.com/club49468501 и полная информация

 

Подробнее

Уважаемые коллеги, в разделе Информация о проекте (подраздел Нормативно-правовые акты) размещен Проект Типового положения о тьюторском сопровождении в естественно-научных практикумах. Просим всех желающих принять участие в обсуждении, Ваше отношение Вы можете зафиксировать по ссылке «Обратная связь».

ПРИГЛАШЕНИЕ НА ОБРАЗОВАТЕЛЬНУЮ ПРАКТИКУ ПО РОБОТОТЕХНИКЕ В РАМКАХ ПРОЕКТА «Траектория развития. Образовательная робототехника»

ТЕАТР

Театр – это мысли свободный полет,
Театр — здесь фантазия щедро цветет.
В театре сердец расплавляется лед.
И чудо рождается здесь
с третьим звонком.

Театр — здесь искусства в едино сплелись.
Театр — здесь мечта и реальность слились.
Театр — здесь все помыслы тянутся ввысь.
И чудо рождается здесь
с третьим звонком.

Театр — и работа, и дом, где живем,
Театр — здесь себя до конца отдаем.
В театре родимся, в театре умрем.
Ведь чудо рождается здесь
с третьим звонком.

Владимир Миодушевский

Театр и роботы…

Казалось бы, понятия несовместимые! Но, если задуматься, то и в театре есть простор для технического творчества и полета инженерной мысли!

МБОУ «ИТ- лицей №24» приглашает ребят и их наставников поучаствовать в образовательной практике по робототехнике «Весь мир – театр!»

Подробнее

Уважаемые коллеги, в разделе Информация о проекте (подраздел Нормативно-правовые акты) размещен Проект Типового положения о естественно-научных практикумах. Просим всех желающих принять участие в обсуждении, Ваше отношение Вы можете зафиксировать по ссылке «Обратная связь».

3 ноября 2017 г на Межрегиональной научно-практической конференции «Управление образовательными результатами в контексте внедрения и реализации ФГОС» был представлен опыт работы в формате мастер — класса Поспеловой Надеждой Игоревной по теме «Моделирование в урочной и внеурочной деятельности с использованием физических приборов и наборов по робототехнике».

Скачать программу

С 6.11.17 семь учащихся школы, прошедшие отборочный этап-конкурс принимают активное участие во Всероссийской профильной смене «Информационные технологии и технические виды спорта». Знакомятся с профессиями в Парке будущего.

Смотреть видео

DSCN3748
DSCN3782
DSCN3789
DSCN3791
DSCN3798

За новостями можно следить в группе https://vk.com/smena_tv_anapa и https://vk.com/club49468501

Уважаемые коллеги!

Информируем вас о том, что МБОУ «Лицей №120 г. Челябинска» в рамках функционирования Федеральной инновационной площадки по теме «Модель уровневого развития технологической направленности мышления учащихся общеобразовательной организации для экономики будущего (от использования к созданию технологий)» проводит вебинар по теме «Разработка системы технологического образования школы, обеспечивающей уровневое развитие технологической направленности мышления обучающихся», который состоится 9 ноября 2017 года.

На вебинар приглашаются руководители, заместители руководителей и педагоги общеобразовательных организаций.

Подробнее

Для участников курсовой подготовки «Основы робототехники» размешено задание №2 на странице КПК, которое необходимо выполнить до 10.11.2017.

Начала свою работу стажировочная площадка КПК межрегионального образовательного лагеря «ИнженериУМ».

Дорогие участники межрегионального образовательного лагеря «ИнженериУМ» — стажировочной площадки федерального проекта «Система естественно — научных практикумов с использованием робототехники в сетевом взаимодействии образовательных учреждений»!

Вы входите в насыщенное событиями пространство, в котором каждую минуту что-то происходит, и каждый может попробовать себя в самых разных ролях и позициях.

Можно сказать, что это своего рода игра, в которой есть очевидные победы (лидерство в конкурсах и рейтингах) и неочевидные, но от этого не менее важные. Например, преодолеть страх выступать перед публикой, или принять важное образовательное решение, или научиться доводить задуманное до конца.

Наш лагерь – это настоящий интенсив, в котором существуют десятки возможностей проявить и проверить себя. А органайзер, который вы держите в руках, поможет вам сориентироваться в этом пространстве. Он разъясняет ключевые форматы, из которых складывается жизнь в лагере: балльно — рейтинговая система, Проектный офис и другие. Также здесь вы найдете примерное расписание всех дней смены, которое может корректироваться по мере необходимости.

Скачать органайзер

Уважаемый участник курсовой подготовки!

Наступает долгожданное время – время нашей встречи и интереснейшей совместности!

Стажировочные мероприятия вложены в деятельность лагеря «ИнженериУМ», базовая Программа которого прилагается к этому письму – обращению. Обращаем Ваше внимание, что предполагается интенсивное освоение содержания, которое «зашито» в лаконичных формулировках Программы!

У Вас есть уникальный шанс не только принять участие в предлагаемых событиях, но и проявить и реализовать свои инициативы внутри предложений организаторов и/или дополнительно к этой Программе.

Познакомьтесь с базовой Программой, восстановите содержание встреч – вебинаров (http://практикум7.рф/) и поразмышляйте над тем, что важное и ценное для Вашего профессионального развития Вы хотите и можете осуществить в рамках Вашей стажировки.

Для эффективной работы рекомендуем взять с собой персональный компьютер и иные необходимые Вам гаджеты и документы.

Стажировка на базе МАОУ СОШ № 7 г. Чайковского Пермского края (Проспект Победы, 2) начнется 26 октября 2017 в 15.00 (время московское) с открытия лагеря «ИнженериУМ» в актовом зале школы.

Просим Вас своевременно прибыть к началу нашей совместной работы!

Если Вас необходимо встретить, то сообщите, где и в какое время, мы с удовольствием это сделаем.

Наши контакты:

Дмитрий Сергеевич Дядюков, директор, e-mail: ddyadyukov@mail.ru, +7 9223367294;

Ольга Зотеевна Клячина, заместитель директора по НМР, e-mail: eva1967@mail.ru, +7 9504476894

Надежда Игоревна Поспелова, учитель физики, e-mail: pospelova180454@mail.ru, +7 9028356481

С уважением и в ожидании встречи,
организаторы курсовой подготовки

Аннотация к вебинару «Основы робототехники» (начинающие)

Тема: Знакомство с датчиками базового комплекта Lego Mindstorms Ev3

Дата проведения: 24.10.2017 в 15.00

Общая продолжительность: 90 мин

На прошлом вебинаре мы изучили основы программирования  моторов и блока Lego Mindstorms EV3. Моторы являются основой для любого движения робота, но чтобы робот стал полностью автономным, то необходимо использование различных датчиков.

На данном вебинаре будут рассмотрены принципы работы и программирования следующих датчиков Lego:

  • Датчик касания;
  • Датчик ультразвука;
  • Датчик света;
  • Гироскопический датчик.

 

Аннотация к вебинару «Основы программирования на языке Ev3 Small Basic» (продолжающие)

Тема: Программирование датчиков Lego Mindstorms Ev3 на языке Ev3 Small Basic

Дата проведения: 24.10.2017 в 14.00

Общая продолжительность: 60 мин

На прошлом вебинаре мы изучили основы программирования моторов на языке Ev3 Small Basic, а также рассмотрели программу Ev3Explorer, предназначенную для скачивания программы на блок Ev3.

На данном вебинаре будут рассмотрены алгоритмы для программирования на языке Ev3 Small Basic следующих датчиков Lego:

  • Датчик касания;
  • Датчик ультразвука;
  • Датчик света.

 

Скачать материалы

Поздравляем Куляпина Алексея Сергеевича, директора МАОУ СОШ № 135 г. Перми, с победой в специальном конкурсе (в рамках Всероссийского конкурса «Директор школы — 2017») «Освоение школьниками профессиональных компетенций: управление, практика, перспективы».

Опыт Алексея Сергеевича представлен в эссе. В нем автор показывает роль тьюторского сопровождения в профессиональном самоопределении обучающихся.

Видео заявки:

Уважаемый участник курсовой подготовки!

Мы завершаем заочные встречи с М.В. Тюминой – федеральным экспертом МТА и ведущей вебинаров по основам тьюторской деятельности. И напоследок в преддверии очной совместной работы для Вас приготовлены самые важные аспекты: инструменты работы тьютора!

Вебинар 13 октября 2017 года, в пятницу в 13.00 (время московское), называется «Характеристика образовательной среды, способствующей индивидуализации образования. Техники, технологии, методики — инструментарий тьютора» и, скорее всего, в особых комментариях не нуждается. Вам будут предложены конкретные сертифицированные способы деятельности тьютора, которые Вы сможете апробировать на стажировочных мероприятиях в г. Чайковском с 26 октября по 1 ноября текущего года.

Вход на вебинар на платформе практикум7.рф осуществляется с тем же логином и паролем, который есть у Вас после вебинаров 06.10 и 10.10. 2017 , за 15 минут до начала вебинара.

Убеждены, что Вы получите исчерпывающие ответы на Ваши вопросы, связанные с освоением тьюторской компетенции и оснастите себя качественными инструментами тьютора.

Ждем Вас на вебинаре 13.10.2017 с 12.45 (мск)!

С уважением,

организаторы курсовой подготовки

Семинар по робототехнике для педагогов и воспитателей образовательных учреждений «Соревнования First LEGO LEAGUE для школьников от 9 до 14 лет. (включительно) и информация о Junior FIRST LEGO League (JrFLL) – о соревнованиях для детей 6 — 9 лет.

Ведущая Федосова Людмила Олеговна, федеральный судья соревнований FLL (г. Нижний Новгород).

Дата и место проведения:

26 октября 2017 с 10 до 16.00 час. МАОУ СОШ №7.

Для получения дополнительной информации свяжитесь с представителем Центра по почте pospelova180454@mail.ru или по телефону 89028356481 (Поспеловой Н.И.)

Уважаемые коллеги!

Хакасский институт развития образования и повышения квалификации приглашает специалистов муниципальных методических служб, руководителей и заместителей руководителей, руководителей школьных методических объединений и структурных подразделений общеобразовательных организаций к участию в вебинарах, проводимых в рамках реализации проекта «Центр раннего технологического образования и исследовательских практик» по конкурсу ФЦПРО 2.3.-03-05. «Инновации в школьном технологическом образовании» ФЦПРО на 2016-2020 гг.

Организатор вебинара – Центр раннего технологического образования и исследовательских практик на базе муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения города Абакана «Лицей».

Скачать график вебинаров

Скачать информационное письмо и приложение для вебинара, который состоится 16.10.2017 г. с 15.00 до 17.00 часов (с 11.00 до 13.00 по московскому времени). 

Скачать информационное письмо и приложение для вебинара, который состоится 23.10.2017 г. с 15.00 до 17.00 часов (с 11.00 до 13.00 по московскому времени).

Информация для заместителей директоров по научно-методической работе, учителей информатики, робототехники.

МБОУ «ИТ- лицей №24» приглашает обучающихся 1-11 классов принять участие в I республиканской II лицейской научно-практической конференции «Инфосфера», которая состоится 11 ноября 2017 года.

НПК проводится на базе МБОУ «ИТ- лицей №24» в целях пропаганды детского научного и инженерно-технического творчества, поддержки и развития научно-технического потенциала обучающихся, а также популяризации новых результативных форм и методов обучения; содействия профессиональному развитию педагогов, активно использующих новые информационно-коммуникационные технологии; актуализации интеллектуальных и творческих способностей обучающихся.

Скачать положение

Межмуниципальная олимпиада по робототехнике для воспитанников детских садов

Продолжается работа в федеральном проекте ««Система естественно – научных практикумов с использованием робототехники в сетевом взаимодействии образовательных учреждений». Естественно — научный практикум «Lego-конструирование от дошкольника к школьнику» (МАДОУ Д/с № 1 «Журавушка») собрал воспитанников детских садов.

В субботу, 7 октября 2017 года на базе Муниципального автономного образовательного учреждения «Средняя школа № 7» г. Чайковский состоялась Первая Межмуниципальная олимпиада по робототехнике по теме «Моя Россия». «Моя семья», направление «Моделирование». Приветствовал участников олимпиады директор СОШ № 7 Дядюков Дмитрий Сергеевич.

В олимпиаде приняло 28 участников — сформировано 14 команд из дошкольных образовательных учреждений:

  • Чайковский муниципальный район — МАДОУ Д/с № 1 «Журавушка» корпус «Лесная поляна» — 5 команд, МАДОУ ЦРР Д/с № 24 «Улыбка» корпус «Лучики» — 1 команда, МАДОУ Д/с № 31 «Гусельки» — 5 команд, МАДОУ Д/с № 34 «Лукоморье» — 1 команда;
  • Куединский муниципальный район — МБДУ Д/с № 8 п. Куеда-1 команда;
  • Осинский муниципальный район — МБДОУ Д/с № 8 «Солнышко» г.Оса-1 команда.

Для разминки всем детям предложили собрать из лего — деталей цифру 1. В ходе основного этапа воспитанники поэтапно, с наглядной последовательностью сборки на мониторах, собирали модель «Газонокосилку» за определенное количество времени. Технической сложностью было вертикальное расположение двигателя В заключении каждому участнику пришлось попробовать защитить свою модель.  . Модель проверялась на устойчивость, расположения лезвий  косилки по отношению к траве. Ребята демонстрировали модель перед всеми и отвечали на вопросы, задаваемые родителями,  воспитателями, членами жюри.

В итоге всем участникам были выданы сертификаты, а победители отмечены дипломами и подарками:

I место- МАДОУ Д/с № 31 «Гусельки»-11 минут;

I место- МБДУ Д/с № 8 п.Куеда-14 минут;

II место- МАДОУ Д/с № 1 «Журавушка»-16 минут;

II- МАДОУ Д/с № 31 «Гусельки»-16 минут;

III- МАДОУ Д/с № 1 «Журавушка»-17 минут;

III- МАДОУ ЦРР Д/с № 24 «Улыбка» -19 минут.

Ведущими  и членами жюри олимпиады стали старший воспитатель (корпус «Журавушка», д/с №1 г.Чайковский) Репина Наталья Вячеславовна, Старший воспитатель корпуса № 2 «Гусельки»Батманова Вера Леонидовна, , учитель физики МАОУ СОШ №7 Поспелова Надежда Игоревна

Отдельно хотелось бы выразить большое спасибо  организаторам олимпиады учащимся МАОУ СОШ №7: Лобовой Виктории, Савенко Данилу, Петрову Андрею, Бочкову Алексею,  Коробейникову Савелию, Горбунову Макару, Рогожникову Алексею, Болотову Марку, Богатыреву Данилу, Трошковой Ульяне, Тюкаловой Анастасие, Тишкову Ивану, Сайдгариеву Дамиру.

Сводная таблица результатов и Ф.И.О. воспитанников

ФИО участника Время Выполнение Защита Общее итоговое
1 Брылова Владислав Николаевич 16,0 30 30 2 место
Тронина Кристина Константиновна
2 Бочкарев Кирилл Антонович 15 20 участие
Ковалёв Илья Иванович
3 Бушмелев Матвей Геннадьевич 30 15 участие
Гавшин Димтрий Сергеевич
4 Сухов Ярослав Дмитриевич 11,0 25 20 1 место
Имашев Михаил Русланович
5 Бобрович Александр Александрович 20 15 участие
Девлятзянов Камиль Олегович
6 Цаплина Анна Андреевна 16,0 25 20 2 место
Поляков Никита Николаевич
7 Девятов Ярослав Алексеевич 30 20 участие
Стариков Дмитрий Данилович
8 Козгов Семён Викторович 20 15 участие
Воловик Марк Артемович
9 Калабин Кирилл Игоревич 15 15 участие
Трухин Тимофей Александрович
10 Клячин Степан Денисович 20 20 участие
Сазонов Матвей Константинович
11 Гусев Тимофей Антонович 30 25 участие
Румянцев Александр Дмитриевич
12 Нохрин Мирон Сергеевич 17,0 30 10 3 место
Гарайшин Ян Антонович
13 Королев Антон 19,0 30 20 3 место
Килин Артем
14 Назаров Артем Александрович 14,0 25 20 1 место
Петухов Сергей Станиславович

 

Слайд1
Слайд2
Слайд3
Слайд4
Слайд5
Слайд6

Уважаемые участники курсовой подготовки, в разделе «Курсы повышения квалификации» размещена дополнительная профессиональная программа повышения квалификации педагогических работников «Вопросы использования робототехники в образовательном процессе по межпредметной технологии «Образовательная робототехника»

Уважаемый участник курсовой подготовки!

Мы продолжаем курсовую подготовку в рамках проекта «Система естественно — научных практикумов с использованием робототехники» и приступаем к повышению квалификации в области робототехники.

Официально курс называется «Вопросы использования робототехники в образовательном процессе по межпредметной технологии «Образовательная робототехника».

На первом вебинаре, который состоится 10 октября 2017 года, мы обсудим содержательные вопросы в формате реального практикума.

Желательно к началу встречи подготовить базовую версию робототехнического набора EVA3 и организовать трансляцию вебинара в специальной аудитории, где возможно использовать подготовленное оборудование под руководством ведущих вебинара. (Например, для педагогов г. Чайковского в МАОУ СОШ №7 подготовлен кабинет №213)

Вход на вебинар на платформе практикум7.рф осуществляется с тем же логином и паролем, который есть у Вас после вебинара 06.10.2017 по основам тьюторского сопровождения, за 15 минут до начала вебинара.

Для участников КПК повышенного уровня освоения робототехники вебинар начнется в 12.00 (время московское).

Для участников КПК базового уровня освоения робототехники начало вебинара в 13.00 (время московское).

Ведущие вебинаров:

Крендель Павел Ильич, директор АНО «Пермский центр развития робототехники», Кузнецова Мария Олеговна, педагог АНО «Пермский центр развития робототехники».

Базовый уровень:

  • Базовые знания для педагогов образовательных организаций, учреждений дополнительного образования, внедряющих образовательную робототехнику.
  • Знакомство с робототехническим конструктором.
  • Использование микрокомпьютера EV3, периферийных устройств.

Повышенный уровень:

  • Знакомство со средой программирования EV3 BASIC.
  • Использование микрокомпьютера EV3, периферийных устройств в среде программирования EV3 BASIC.

Уверены, что это очень актуально и для Вас, и для образовательных организаций, которые Вы представляете!

Ждем Вас на вебинаре 10.10.2017 в соответствующее время!

С уважением,

Надежда Игоревна Поспелова,

Ольга Зотеевна Клячина

и организаторы курсовой подготовки

Уважаемые коллеги!

По инициативе МБОУ «Информационно-технологический лицей № 24», г. Ижевск, 5 октября стартовала дистанционная викторина по робототехнике для обучающихся 5-7 классов образовательных организаций — участников сетевого взаимодействия «Траектория развития. Группа единомышленников».

Викторина пройдет в три этапа:

1 этап (05 октября — 08 октября 2017г.) — ответы на вопросы «Знаком ли я с роботами?». Ссылка на вопросы 1 этапа: https://forms.office.com/Pages/ResponsePage.aspx?id=i.. Пройдя по ссылке и ответив на вопросы 1 этапа, вы также пройдете регистрацию. Каждый правильный ответ 1 этапа викторины оценивается в 1 балл.

2 этап (09 октября — 13 октября 2017г.) — практический этап «Создай своего робота».

3 этап (14 октября -19 октября 2017г.) — «Математика в робототехнике» Задания для второго и третьего этапов появятся позже.

Следите за новостями в группе https://vk.com/club83539200.

Приглашаем всех желающих принять участие.

Уважаемые коллеги!

А в качестве подарка — завтрашний вебинар от Марины Владимировны Тюминой в рамках КПК «Основы тьюторского сопровождения»!

Будем обсуждать вопросы нормирования труда тьютора с опорой на профессиональный стандарт.

Тема вебинара автором обозначена «Профессиональный стандарт «Специалист в области воспитания». Трудовая функция «Тьюторское сопровождение обучающихся»

Это один из последних вебинаров в рамках курсов. Очень скоро увидимся на стажировке!

Уважаемые коллеги!

Искренне благодарим вас за участие в первых двух вебинарах, посвященных вопросам естественно – научных практикумов и тьюторскому сопровождению, которые состоялись в рамках нашего сетевого взаимодействия по грантовому проекту ««Система естественно — научных практикумов с использованием робототехники».

Сообщаем, что мы завершаем цикл основополагающих вебинаров третьим, заключительным «Образовательная робототехника в системе политехнической подготовки школьников» 03.10.2017 в 13.00 (мск), о чем на указанные вами электронные адреса вновь придет рассылка от Mirapolis.mail.

Вебинар ведет Ершов Михаил Георгиевич — кандидат педагогических наук, старший преподаватель кафедры мультимедийной дидактики и информационных технологий обучения ФГБОУ ВО «Пермский государственный гуманитарно-педагогический университет», учитель физики и информатики, заместитель директора по информатизации МАОУ СОШ № 135 г. Пермь.

Автор осветит многообразные качества использования робототехники в образовательном процессе, остановится на некоторых методиках применения образовательной робототехники в различных контекстах, в т.ч. в учебных исследованиях, в профессиональном самоопределении. Программа вебинара в деталях прилагается к информационному письму.

Надеемся, что взаимодействие с Михаилом Георгиевичем продвинет вас в освоении ресурсов образовательной робототехники!

Ждем вас на вебинаре 3 октября 2017 года в 13.00 (время московское)

С уважением,

от имени авторов проекта «Система естественно —

научных практикумов с использованием робототехники

в сетевом взаимодействии образовательных учреждений»,

Д.С. Дядюков, директор МАОУ СОШ № 7 г. Чайковского

Пермского края

Скачать программу вебинара

Уважаемые коллеги!

В дорожную карту реализации проекта «Система естественно — научных практикумов с использованием робототехники в сетевом взаимодействии образовательных учреждений» внесены изменения пп. 1,2,3 раздела 1.1. Повышение квалификации участников сети проекта по теме «Робототехника в образовательном процессе».

Уважаемые коллеги!

Вчера, 26.09.2017, состоялся второй — базовый для понимания основных концептов организации естественно – научных практикумов – вебинар «Тьюторское сопровождение – ресурс реализации индивидуализации образования». 45 участников встречи разбирались в существенных различиях индивидуального подхода и реальной индивидуализации в образовании, в сущности и ценностях тьюторского сопровождения, в первоочередных задачах тьютора, в средовом подходе, актуальном для реализации индивидуализации в образовательной организации.

Ведущая вебинара, Марина Владимировна Тюмина, обратила внимание участников на принципиальные отличия педагогических позиций «педагог» и «тьютор» и важные компетенции сотрудников, реализующих формат «естественно – научный практикум».

Уважаемые коллеги! Друзья!

Сообщаем, что 26 сентября 2017 года состоится второй из трех концептуальных базовых по содержанию вебинаров «Тьюторское сопровождение – ресурс реализации индивидуализации образования».

Приглашаем всех, кто заинтересован в продвижении своего понимания тьюторства, его основ и оснований, его ресурсов в принципе и конкретных инструментов на эту встречу с уникальным человеком – магистром педагогики по программе «Тьютор в сфере образования», руководителем регионального отделения развития тьюторских практик по Пермскому краю Межрегиональной тьюторской ассоциации (МТА), федеральным экспертом МТА. Мариной Владимировной Тюминой.

Скачать программу вебинара

Уважаемый участник курсовой подготовки!

Мы продолжаем наши встречи – вебинары по освоению тьюторского сопровождения в рамках КПК грантового проекта «Система естественно — научных практикумов с использованием робототехники в сетевом взаимодействии образовательных учреждений»!

Напоминаем, что первый вебинар состоялся 15.09.2017, и его материалы размещены на дистанционной платформе http://практикум7.рф во вкладке «новости» от 16.09.2017 http://практикум7.рф/index.php/novosti/

Завтра, 22 сентября 2017 года, в 15.00 начнется второй вебинар – тьюториал «Становление профессии «тьютор»: исторические и методологические основания», о чем Вы уже оповещены Mirapolis Mail.

О чем пойдет речь?

  • о богатой истории тьюторства за рубежом и в России,
  • о существенных различиях в основных подходах в классическом и индивидуализированном образовании,
  • о сущности тьюторского сопровождения,
  • о конкретных техниках сопровождения.

Эта встреча органично подготовит Вас к стажировочным мероприятиям, которые пройдут в рамках нашей курсовой подготовки в конце октября на базе МАОУ СОШ № 7 г. Чайковского.

Вебинар ведет Марина Владимировна Тюмина, магистр педагогики по программе «Тьютор в сфере образования», руководитель регионального отделения развития тьюторских практик по Пермскому краю Межрегиональной тьюторской ассоциации (МТА), федеральный эксперт МТА, директор МБУ Центр развития образования Чайковского муниципального района.

Уверены, Вы помните, что для участников КПК, которые посетят все вебинары во время курсовой подготовки, предусмотрены бонусы при подведении итогов и защите выпускных работ.

Ждем Вас 22 сентября 2017 года в 13.00 (время московское)!

С уважением,

организаторы курсов

 


19 сентября 2017 года в ходе реализации нашего проекта состоялся вебинар «Ресурсы естественно-научного практикума в формировании школьниками инженерного мышления (и достижения метапредметных результатов)».

Ведущему вебинара, Валентину Юрьевичу Кирюхину (кандидату физико-математических наук, доценту кафедры образовательных технологий высшей школы факультета повышения квалификации преподавателей (вузов) Регионального института непрерывного образования (РИНО) Пермского государственного национального исследовательского университета, исполнительному директору АНО ДПО «Сетевой институт ПрЭСТО»), удалось сделать встречу, отличную от традиционного стереотипно воспринимаемого вебинара – монолога.

Благодаря интерактивным опросам, обращению к практике участников вебинара, внимательному отношению автора к их мнению, обнародованному в чате, вебинар стал коммуникационной площадкой согласования представлений о ресурсах такого формата как «естественно – научный практикум», о его возможных образовательных результатах и их интерпретации.

В вебинаре приняли участие 38 педагогов и администраторов образовательных организаций Перми и Пермского края, Удмуртии, Челябинска, Калининграда.

Уважаемый участник курсовой подготовки!

Мы вместе с Вами продолжаем осваивать ресурсы курсов повышения квалификации!

Информируем Вас о том, что следующий шаг в этом направлении – вебинар «Ресурсы естественно-научного практикума в формировании школьниками инженерного мышления (и достижения метапредметных результатов)», который состоится 19.09.2017 в 13.00 (мск).

Вебинар ведет Валентин Юрьевич Кирюхин — кандидат физико-математических наук, доцент кафедры образовательных технологий высшей школы факультета повышения квалификации преподавателей (вузов) Регионального института непрерывного образования (РИНО) Пермского государственного национального исследовательского университета, исполнительный директор АНО ДПО «Сетевой институт ПрЭСТО».

В программе вебинара:

  1. Введение
  2. Общие и частные представление о ресурсности образовательного действия
  3. Естественно-научные практикумы, как форма образовательного действия.
  4. Особенности формирования метапредметных результатов. Конкретизация и детализация.
  5. Инженерное мышление в отношении метапредметных результатов.

Основной нитью вебинара станет связывание воедино нескольких аспектов и форм построения образовательного пространства:

  • практикумы, как краткосрочная форма образования
  • естественно-научные представления о деятельности и познании
  • инженерное мышление
  • метапредметные результаты
  • результативность образовательного процесса.

В рамках вебинара будет предложено рассмотреть накопленный опыт иных образовательных учреждений в рассматриваемых вопросах, основные проблемы. Одним из важнейших элементов вебинара выступит рассмотрение способов планирования результатов образовательной деятельности в форме естественно-научных практикумов, а также их их отношение к метапредметным результатам.

Уверены, что Ваше взаимодействие с Валентином Юрьевичем будет полезным, продуктивным и содержательным!

Ждем на вебинаре 19 сентября 2017 в 13.00 (время московское)

 Скачать программу вебинара

С уважением,

организаторы курсовой подготовки

Вчера, 15.09.2017 с 13.00 до 14.30 (мск) состоялся первый вебинар «Основы тьюторского сопровождения» в рамках реализации направления КПК нашего проекта (скачать презентацию).

Первую встречу с участниками курсов провела Марина Владимировна Тюмина, директор МОУ ДПО «Центр развития образования» Чайковского муниципального района, федеральный эксперт Межрегиональной тьюторской ассоциации (МТА) в области индивидуализации и тьюторства, руководитель Пермского регионального отделения МТА.

В дистанционном сопровождении Марины Владимировна 32 участника КПК осваивали образовательное пространство курсов: знакомились с ресурсами, требованиями к выпускной работе, событиями стажировки, рекомендованными первоисточниками для самостоятельного изучения. Заинтересованность участников проявилась в вопросах, на которые Марина Владимировна ответила.

Впереди интересное сотрудничество!

Уважаемый участник курсовой подготовки!

Напоминаем Вам, что 15 сентября 2017 года в 13.00 (время московское) состоится вводный вебинар – тьюториал, который проведет Марина Владимировна Тюмина, руководитель курсовой подготовки по направлению «Основы тьюторского сопровождения»!

Вебинар будет организован на площадке Mirapolis. Поэтому  на Вашу электронную почту поступит приглашение на вебинар от Mirapolis Mail. Для участия в вебинаре Вам не надо логина и пароля, а необходимо следовать инструкциям в письме от Mirapolis Mail. При заполнении регистрации просим Вас в строке «Организация» указать сокращенное наименование Вашей организации, населенный пункт и регион — это крайне Важно для организаторов вебинара. Так же возможно попадание приглашения в папку СПАМ. Просим Вас обратить на это внимание.

Ждем Вас на вебинаре.

Друзья!

В нашу методическую сеть на партнерских основаниях входит МБОУ «Лицей №120 г. Челябинска», который является Федеральной инновационной площадкой по теме «Модель уровневого развития технологической направленности мышления учащихся общеобразовательной организации для экономики будущего (от использования – к созданию технологий).

Обращаем Ваше внимание на то, как близка тематика наших проектов и нашей практики в развитии мышления школьников!

Коллеги из Челябинска приглашают на вебинар по теме «Роль технологического образования и развития технологической направленности мышления экономике будущего», который состоится 20 сентября 2017 в 13.00 (время московское)

В рамках вебинара будут обсуждены вопросы:

  • роль технологического образования в экономике будущего
  • создание организационно – управленческих условий для формирования технологической культуры и навыков преобразовательной деятельности учащихся
  • особенности мышления технологической направленности и основные направления деятельности по его развитию.

На вебинар организаторы приглашают педагогов и руководящих работников общеобразовательных организаций, а также родителей и учащихся старших классов.

Для участия в вебинаре необходимо направить до 18 сентября 2017 года

  • заявку с пометкой «Вебинар ФИП» на e-mail licey120FIP@mail.ru по указанной ниже форме
  • указать e-mail для отправки ссылки для входа

Заявка

для участия в вебинаре «Роль технологического образования и развития технологической направленности мышления экономике будущего»

Дата проведения — 20.09.2017, 13.00 (мск)

Фамилия Имя Отчество (полностью) Территория (город/район) ОУ
(для сотрудников образовательных учреждений)
Должность
(для сотрудников образовательных учреждений)
Контактный телефон e-mail Роспись участника вебинара

 

Статья о школе №135 на сайте газеты предпринимателей DЕЛОВОЙ INТЕРЕС (открыть)

Уважаемый участник курсовой подготовки!

Мы рады приветствовать Вас в составе участников КПК, которые мы проводим в рамках реализации грантового проекта «Система естественно — научных практикумов с использованием робототехники в сетевом взаимодействии образовательных учреждений»!

Напоминаем, что курсы проходят в дистанционном и очном формате с использованием ресурсов платформы http://практикум7.рф/. Мы предлагаем Вам также стажировочные мероприятия, которые состоятся во время очной сессии на базе нашей школы в г. Чайковском.

Программа курсовой подготовки насыщена и разнообразна, и, мы надеемся, отвечает Вашим актуальным запросам.

Для того, чтобы познакомиться со всеми ресурсами КПК, узнать информацию о преподавателях курсов, определить свои приоритетные образовательные запросы, сориентироваться во всех предложениях по стажировке, мы предлагаем Вам принять участие в вводном вебинаре – тьюториале 15.09.2017 в 13.00 (время московское), который проведет Марина Владимировна Тюмина, руководитель курсовой подготовки по направлению «Основы тьюторского сопровождения».

По итогам вебинара – тьюториала Вы:

  • будете иметь развернутое представление о предстоящих курсах;
  • знать основные особенности именно этой курсовой подготовки;
  • станете обладателем Ресурсной карты КПК;
  • спланируете свое участие и его результативность;
  • начнете осваивать тьюторские инструменты работы;
  • четко поймете свой следующий шаг в курсах,

т.е. органично начнете повышение своего профессионального мастерства.

Для участия в вебинаре – тьюториале Вам на личную почту, указанную в предварительной заявке, будет выслана ссылка для входа в Вебинарную комнату на платформе http://практикум7.рф/, с ресурсами которой Вы можете ознакомиться заранее.

Для участников КПК, которые посетят все вебинары во время курсовой подготовки, предусмотрены бонусы при подведении итогов и защите выпускных работ.

Ждем Вас 15 сентября 2017 года в 13.00 (время московское)!

С уважением,

организаторы курсов

На Всероссийском съезде участников методических сетей инновационных школ

6 и 7 сентября руководители нашего проекта Д.С. Дядюков и Н.И. Поспелова работают в Москве на Всероссийском съезде участников методических сетей инновационных школ. Здесь собрались представители Министерства образования и науки Российской Федерации; сотрудники организаций-победителей конкурсов инновационных проектов и программ в рамках мероприятия 2.3 ФЦПРО в 2016 и 2017 годах и представители органов управления образованием регионального и муниципального уровней. Работа Съезда будет проходить в форме конференции и секционных заседаний. В рамках секционных заседаний запланированы:
представление лучших практик инновационной деятельности школ-грантополучателей 2016 года — участников методических сетей;
представление своих инновационных проектов школами-грантополучателями 2017 года. Именно на такой площадке выступит Д.С, Дядюков с краткой аннотацией проекта «Система естественно – научных практикумов с использованием робототехники в сетевом взаимодействии образовательных учреждений»

Удачи, Дмитрий Сергеевич!


С партнерами проекта — представителями МБОУ «ИТ-Лицей №24», которые также являются грантополучателями 2017 года по проекту «Траектория развития. Группа единомышленников.»

Первые результаты Нового учебного года!

1 сентября учащиеся 7 «Б» класса посетили выездной однодневный интеллектуально-оздоровительный лагерь «Мы вместе!», организованный партнером проекта «Информационно-техническим лицеем №24», г. Ижевск на базе ГУ ЛОК «Дзержинец».

Участники прожили насыщенную программу: игры на свежем воздухе, интеллектуальные IT-игры, мастер-классы и робототехнические соревнования.

Три команды были отмечены благодарностями. Одним из них был и наш класс, получив благодарность за целеутремленность.

В интеллектуальных играх Квест – команда класса (7 человек) стала победителем и ребятам были вручены небольшие подарки.

По результатам соревнований, команда в составе Помыткин Егор, Ковков Данил и Ибрагимов Владимир получили диплом победителем робототехнического соревнования «Перетягивания каната», их впервые созданный робот стал «Победителем».

Группу сопровождали классный руководитель: Чаадаева Любовь Геннадьевна, учитель физики Поспелова Надежда Игоревна, руководитель робототехнического клуба «Робототехник NXTБот».

73eQT74PyVw
dC81vtD_klo
MxFmiKwI828
Zfb_pIo_Bjc

Ребята отвечали:

Какие учебные действия задумали организаторы лагеря «Мы вместе!»?

  • Работать командой.
  • Робототехнике, строить роботов, даже те, кто делал это первый раз и правильно.
  • Проявление логики.
  • Делать все организовано.
  • Подружиться с новыми ребятами.
  • Сплоченность коллектива и развитию нашего мозга.
  • Уметь быстро находить ответы.
  • Доверяй, но проверяй.
  • Иногда надо делать на качество, а не на время, а иногда наоборот.
  • Правильно обращаться с интернетом.
  • Была физкультура.
  • Развитие смекалки.

Что самое эмоциональное было с тобой в этот день?

  • Все, потому что везде было весело и интересно.
  • Прикольный квест, очень увлекательно и узнавали новые вещи, встреча с ребятами и разговор с ними и мы работали командой и это весело и смешно, интересно все выполнять, находили разные способы, как выполнить задание и работали сплоченно.
  • Лекция про сайты и вирусы, как ими пользоваться, я понял, что «лазить куда не нужно не надо» и важно смотреть на адресную строку. Безопасность в интернете.
  • В робототехнике, там много прикольного и веселого, я давно хотел поработать в робототехнике.
  • Соревнования по робототехнике, потому что я этого никогда не делала, просто понравилось, было интересно и познавательно.
  • Робототехника делать робота, а потом соревноваться, потому что делала первый раз и было ново для меня, сильно люблю собирать разные детали и работать с разными программами.
  • Перетягивание каната роботом, потому что наш робот победил. Да была победа и смекалка.

Что необходимо изменить в учебном процессе класса?

  • Добавили планшеты и научили ими пользоваться.
  • Уроки робототехники, или кружок робототехники.
  • Больше изучать темы по электричеству.
  • Что бы иногда был развлекательный урок, т.е. объяснять весело.
  • Больше практики, чем теории, выходить на улицу.
  • Выходить и учиться на улице (когда тепло), это поднимает настроение.
  • Проекты и что бы задания были не легкими.
  • Интеллектуальные квесты.
  • Больше английского и программа шла «быстрее».
  • Придумывать новые виды соревнований.
  • Меня все так устраивает, в нашей школе и так хорошее образование.

В рамках традиционной августовской конференции педагогических работников Чайковского муниципального района состоялась презентация проекта «Система естественно — научных практикумов с использованием робототехники в сетевом взаимодействии образовательных учреждений». Директор школы Д.С. Дядюков познакомил представителей педагогических коллективов школ муниципалитета с идеей проекта, планами ее реализации и значимым промежуточным результатом —  уже действующей образовательной платформой практикум7. рф., созданной при содействии специалистов партнера сети проекта — ГБПОУ «Чайковский индустриальный колледж».

Участники встречи с интересом выслушали информацию, задали вопросы, получили исчерпывающие ответы, в том числе, о возможностях и ресурсах платформы, которые были продемонстрированы в он-лайн формате.

1 сентября учащиеся 7Б класса отправляются в выездной однодневный интеллектуально-оздоровительный лагерь «Мы вместе!», организованный на базе ГУ ЛОК «Дзержинец» г. Ижевск, где их ждут торжественная линейка, посвященная началу учебного года, занятия и соревнования по робототехнике, спортивные игры на свежем воздухе, интеллектуальная IT-игра.

Сопровождают группу классные руководители Чаадаева Любовь Геннадьевна, Поспелова Надежда Игоревна.

Уважаемые коллеги! Поздравляем с наступающим Новым учебным годом!

С 23 августа в преддверии нового учебного года открыт доступ к дистанционной платформе http://практикум7.рф  для образовательных организаций – партнеров проекта «Система естественно — научных практикумов с использованием робототехники в сетевом взаимодействии образовательных учреждений».

На платформе образовательная организация может самостоятельно размещать в Личном кабинете материалы, связанные с проблематикой проекта, принимать участие и организовывать вебинары и он-лайн конференции, а так же публиковать новости и добавлять страницы по согласованию с администратором платформы.

С информацией о методической сети проекта так же можно ознакомиться на федеральном портале по ссылке http://конкурсшкол.рф/methodical-network/id/get/169